PENILAIAN SIKAP DAN PENILAIAN UNJUK KERJA

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Penilaian sikap dan penilaian diri, serta penilaian unjuk kerja merupakan pembahasan dalam mata kuliah Evaluasi Pembelajaran.

Pada paper saya kali ini akan membahas mengenai, judul skripsi terkait sikap, mencari definisi operasional judul tersebut, apa saja yang dinilai, dan bagaimana menilainya, dan mencari pengertian definisi penilaian unjuk kerja beserta contoh soal serta membuat skala penilaiannya.

BAB II

ISI PAPER

A. Judul Skripsi Terkait Sikap

Judul Skripsi “Hubungan antara Disiplin dan Tanggung Jawab Belajar dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas II di SMA Negeri 22 Utan Kayu Jakarta Timur” oleh Samsuri.

            1. Definisi Operasional

            Disiplin sangat diperlukan dalam belajar, sebab dengan displin akan timbul keyakinan diri bahwa disiplin membawa manfaat menuju kesuksesan belajar.

            Disiplin menuntut seseorang untuk merencanakan apa yang akan dilakukan nantinya. Siswa yang disiplin akan bertanggung jawab akan prestasi belajarnya.

            2. Apa yang Dinilai?

                        Dimaksudkan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara disiplin dan tanggung jawab dalam prestasi belajar.

            3. Bagaimana Cara Menilai?

                        Cara menilainya ialah dengan angket (terlampir pada tugas).

B. Penilaian Unjuk Kerja

            1. Definisi

Penilaian unjuk kerja adalah penilaian yang dilakukan dengan mengamati peserta didik dalam melakukan sesuatu. Penilaian ini coco digunakan untuk mengetahui kompetensi siswa secara langsung yaitu dengan menuntut siswa melakukan suatu tugas.

            2. Contoh Soal

Demonstrasikan cara memahat kayu untuk sambungan menyilang dengan benar!

            3. Skala Penilaian

                        Menggunakan skala penilaian, misalnya: 1 = tidak kompeten, 2 = cukup kompeten, 3 = kompeten, dan 4 = sagat kompeten.

BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan

            Baik dengan judul skripsi yang saya kutip dari orang lain, menjelaskan penilaian sikap dari sisi disiplin dan tanggung jawab. Begitu pula dengan unjuk kerja, merupakan penilaian yang lebih melihat kompetensi siswa secara langsung, dan skala penilaian pada penilaian unjuk kerja bias dibuat dengan kompeten atau tidak kompeten.

DAFTAR PUSTAKA

• Samsuri. 1989. Hubungan antara Disiplin dan Tanggung Jawab Belajar dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas II di SMA Negeri 22 Utan Kayu Jakarta Timur. Jakarta: Fakultas Ilmu Pendidikan – IKIP Jakarta.
• Sumarno, Alim. Teknik Asesmen – Penilaian Unjuk Kerja. http://blog.elearning.unesa.ac.id/alim-sumarno/teknik-asesmen-penilaian-unjuk-kerja. Diakses: 07 Oktober 2012, 20.00 WIB.